EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 A

San Cristóbal, 24 de mayo de 2017.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

 PRIMER AÑO A

DOCENTE: TERESA RINCÓN.

CONTINUACIÓN DEL TEMA DEL DISEÑO TRIDIMENSIONAL.

La arquitectura:

Es la disciplina que se dedica a diseñar las construcciones que habitan los seres humanos como las casas, colegios, aulas de clase, edificios, hospitales, estadios, entre otros, igualmente se puede definir como el arte y la técnica de proyectar estructuras sólidas y perdurables. Se puede dividir en:

a.- Arquitectura Moderna:

También conocida como arquitectura contemporánea y se caracteriza por la simplificación de las formas, la ausencia de ornamentos y la renuncia consciente a la composición clásica.

b.- Edificios verdes:

Son edificaciones sostenibles con el  medio ambiente, que ha sido diseñado, construido y operado para reducir al mínimo los impactos ambientales. Las principales estrategias para lograr un edificio ecológico incluyen:

ü  La reducción del consumo de energía.

ü  La conservación del agua.

ü  El reciclaje de residuos.

La Ergonomía:

Es la disciplina que se enfoca en las personas, se dedica a estudiar la interacción de los seres humanos con los productos, equipos, instalaciones, procedimientos y ambientes usados durante el trabajo y la vida cotidiana.

El objetivo de la ergonomía es asegurar el bienestar físico y psíquico de las personas al interactuar con los objetos.

Sus funciones son:

ü  El anatomofisiológico, que estudia la estructura y  funciones del cuerpo humano.

ü  El antropométrico, que estudia sus dimensiones.

ü  El psicológico, que analiza las capacidades y limitaciones sensoriales y de precepción.

ü  El sociocultural, que determina el comportamiento del ser humano como usuario.

ü  Los ambientales, como el color, luz olores y sonidos.

ü  Los objetuales, que determinan las cualidades formales de los objetos.

Diseño sostenible:

Es el que implica el uso estratégico del diseño para satisfacer las necesidades humanas actuales y futuras  sin comprometer el medio ambiente, incluye el rediseño de productos de procesos, servicios o sistemas para enfrentar los desequilibrios o las ventajas y desventajas entre las demandas de la sociedad, el ambiente y la economía.

Apreciado estudiante:

ü  Copie en su cuaderno la actividad manteniendo el orden, ortografía y pulcritud.

ü  Realice los siguientes dibujos y en la medida de lo posible envíelos con su representante al colegio –las carpetas están en el colegio- pueden realizar los dibujos en hojas blancas y realicen un formato, cada hoja debe estar identificada con sus apellidos, nombres, año y sección.

ü  Los dibujos son los siguientes y deben ser realizados por los estudiantes –por favor realícenlos ustedes-

v  05 de junio: día del ambiente.

v  12 de junio día del adulto mayor.

v  18 de junio día del padre.

v  22 de junio día del deporte.