CUARTO GRADO B/ PROF BETZABETH SALCEDO/ 05-06-2017

HOJA DE TRABAJO

(SITUACIÓN ESPECIAL)

FECHA	SEMANA DEL 05-06-2017  AL  09-06-2017
ASIGNATURA	LENGUA Y LITERATURA
DOCENTE	BETZABETH SALCEDO DE PÉREZ
GRADO/AÑO	4º GRADO
SECCIÓN	“B”
CONTENIDO	FÁBULA Y MITO.
ACTIVIDAD	Copiar los conceptos de Fábula y Mito. Realizar las actividades propuestas.
INSTRUCCIONES PARA SU ELABORACIÓN	Las Fábulas: Son narraciones breves en las que se critican comportamientos inadecuados de los seres humanos con el propósito de dejar una enseñanza o moraleja. Las fábulas pueden estar escritas en versos, cuando se trata de poemas, o en prosa como si fuera un cuento. En muchas fábulas los personajes son animales u objetos humanizados, es decir, presentados como seres que hablan, piensan, sienten, y tienen los mismos defectos y virtudes de las personas. v  Actividad: Copiar una fábula con su moraleja y dibujo. Los mitos: Son narraciones que dan una explicación imaginaria y poética de un fenómeno de la naturaleza, de las características de objetos, plantas, personas o animales, del origen de alguna actividad humana como la agricultura o el arte de tejido, etc. Los mitos han llegado hasta nosotros gracias a las tradiciones orales, es decir, a la costumbre de los pueblos de contar estas historias de padres a hijos. Hoy en día, el estudio de los mitos nos permite conocer a fondo como pensaban y sentían las personas que vivieron en épocas muy lejanas en el tiempo. v  Actividad: Copiar un mito con su dibujo

HOJA DE TRABAJO

(SITUACIÓN ESPECIAL)

FECHA	SEMANA DEL 05-06-2017  AL  09-06-2017
ASIGNATURA	CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGIA
DOCENTE	BETZABETH SALCEDO DE PÉREZ
GRADO/AÑO	4º GRADO
SECCIÓN	“B”
CONTENIDO	CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES.
ACTIVIDAD	Copiar los siguientes conceptos en el cuaderno de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología.
INSTRUCCIONES PARA SU ELABORACIÓN	Clasificación de los animales: Una forma de clasificar los animales es: v  Animales invertebrados: Son los que no poseen columna vertebral. v  Animales vertebrados: Son los que poseen en su cuerpo columna vertebral, formada por vértebra que le sirve de soporte. Grupo de Invertebrados: Los invertebrados constituyen un grupo muy numeroso de animales. Entre ellos tenemos: v  Poríferos y celenterados: son animales acuáticos. Las esponjas son poríferos. Las anemonas de mar y las medusas son celenterados. v  Platelmintos y nemátodos: muchos de ellos son parásitos de ganado y seres humanos. Las planarias son platelmintos. Las lombrices intestinales son nemátodos. v  Moluscos: son de cuerpo blando provistos, en general, de una concha que les sirve alojamiento y protección, como los calamares, caracoles, ostras y pulpos. v  Anélidos: estos animales tienen el cuerpo por segmentos en anillos como la lombriz de tierra. v  Artrópodos: se encuentran distribuidos en toda la tierra. Entre ellos tenemos: cangrejos, camarones, langostas, arañas, insectos y ciempiés. v  Equinodermos: son casi exclusivamente marinos, como los erizos y las estrellas de mar. Grupo de vertebrados: En este grupo encontramos a los animales de mayor tamaño. Entre ellos tenemos: v  Peces: animales acuáticos que se encuentran en los mares, lagos y ríos. Sus extremidades adoptan forma de aletas y respiran a través de branquias. v  Anfibios: animales adaptados a la vida acuática como a la terrestre durante su desarrollo, pasan por varias etapas o metamorfosis, así los jóvenes o renacuajos poseen branquias y solo pueden vivir en el agua. Los adultos en cambio tiene pulmones aunque respiran principales por la piel. En este grupo encontramos a las ranas y a los sapos. v  Reptiles: tienen una piel impermeable al agua. Pueden vivir exclusivamente en un ambiente libre de agua. Tiene pulmones mejor desarrollados que los anfibios, lo cual les permite tomar todo el oxígeno que necesiten. En este grupo tenemos las serpientes, los lagartos, las tortugas y los caimanes. v  Aves: en general, se caracterizan por poseer plumas y alas. Muchos de ellos pueden volar y hacen nidos para cuidar sus huevos. Las aves a través de los pulmones como son: los pájaros, los pollos, las garzas, entre otros… v  Mamíferos: estos son los vertebrados más evolucionados, se caracterizan por: tener el cuerpo cubierto de pelos y, en el caso de las hembras tienen glándulas mamarias bien desarrolladas, las cuales utilizan para amamantar a sus crías con leche materna. Los mamíferos respiran a través de los pulmones, como las ardillas, ratas, conejos, gatos, perros, vacas, elefantes, jirafas, entre otros. Hay mamíferos acuáticos, como los delfines y las ballenas, los cuales, a diferencia de los peces tienen que subir a la superficie de las aguas, para poder tomar oxígeno. ACTIVIDAD: REALIZAR LOS DIBUJOS DE CADA UNO DE LOS GRUPOS DE ANIMALES INVERTEBRADOS Y VERTEBADOS DESPUES DE CADA DEFINICIÓN.

HOJA DE TRABAJO

(SITUACIÓN ESPECIAL)

FECHA	SEMANA DEL 05-06-2017  AL  09-06-2017
ASIGNATURA	MATEMÁTICA
DOCENTE	BETZABETH SALCEDO DE PÉREZ
GRADO/AÑO	4º GRADO
SECCIÓN	“B”
CONTENIDO	Unidades de Masa.
ACTIVIDAD	Copiar los siguientes conceptos en el cuaderno de Matemática y realizar los ejercicios.
INSTRUCCIONES PARA SU ELABORACIÓN	Transcribir los siguientes conceptos: Cuando medimos nuestra altura o nuestra masa, utilizamos expresiones numéricas. Estas van acompañadas de unidades que especifican lo que se está midiendo. El gramo: En nuestro país el gramo (g) es la unidad básica para medir la masa. También son utilizados los múltiplos y submúltiplos del gramo. Múltiplos y submúltiplos del gramo       Los múltiplos del gramo son mayores que el gramo, mientras que los submúltiplos son menores. Ellos pueden ordenarse de la siguiente manera: km      1 kilogramo= 1000g hg  1 hectogramo= 100g dag 1decagramo= 10g g    1 gramo dg 1decigramo=0,1 g cg1centigramo=0,01g mg1 miligramo=0.001g Conversión entre unidades de masa ·         Para convertir una unidad de masa en otra menor, multiplicamos por la unidad seguida de tantos ceros como lugares bajamos. Por ejemplo. Para convertir 0,7dag a mg. Multiplicamos 0,7 por la unidad seguida de cuatro ceros (4 son los espacios que hay de dag a mg). 0,7 x 10000 = 7000mg Para convertir una unidad de masa en otra mayor dividimos entre la unidad seguida de tantos ceros como lugares subimos. Por ejemplo: Para convertir 1700cg a g. podemos convertir esta cantidad a gramos dividiendo 1700 entre 100. 1700 cg / 100 = 17g Actividad: Convertir las siguientes medidas a las unidades indicadas. a)      7kg a g= b)      15000mg a cg= c)      43,125kg a hg = d)      300mg a g= e)      O,41kg a dag= f)       300mg a dag=